ＮＣＣ綜合英語学院
| 驚異の｢TP指導方式｣ |
| 日本人講師による｢理論演習｣&英米人講師による｢実践演習｣を体系的に融合した指導法 |
★言語形成期(0〜10歳)を過ぎれば体験的言語習得能力が失われ、外国人との接触や海外体験を偏重した自然体得学習だけでは上達しません。 ★よって、英米人による実践演習以前に、生徒と同条件で習得した日本人講師が必要。 ★しかし、仮に日本人講師の指導でも、母国語(日本語)の理解を無視し、英語ｵﾝﾘｰの環境や方法で自然体得に依存する学習法、また、丸暗記や単なる文法の理解では、成果は望めません。 ★日本人講師の授業には、日本語を母国語とするﾉﾝﾈｲﾃｨｳﾞが敢えて英語を話すためのﾉｳﾊｳ、通訳者等のﾌﾟﾛが英語を自在に操るための英文構成法、つまり＜英会話理論＞の演習指導が不可欠。 ★＜英会話理論＞高速口頭英作文理論：文法や英作文技術に加え、英文を自ら瞬時に構成するための理論。初心者には複雑な文法を英会話用に使い易くした独自の｢英会話文法｣、中級者以上には高度な口頭英作文に対応した｢通訳・同時通訳理論｣。 (PC版) ﾋﾞｼﾞﾈｽ英語 ﾋﾞｼﾞﾈｽ英会話 東京新宿  |
